第2章
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熟悉的感覺撲面而來。
全息網游!
蘇格池居然把數學教輔做成了一款全息游戲,這腦洞可真夠大的。
塗化瞬間冷靜下來,數學他不在行,但游戲……他可是精英。他雙手在空中觸滑,果然出現了一個投影屏幕,屏幕右上角寫著他的名字和性別,緊跟著的一行是分區,塗化在十區。
右側是塗化目前的狀態屬性:
【目前關卡:無】
【主線任務:無】
【支線任務:無】
【道具:無】
屏幕正中央寫著一行大字:
【在線人數200000人,04:55後自動開啟初選關】
二十萬人,十個分區,相當於一個區有兩萬人。塗化環視著偌大的校園,看起來還真有點學校的樣子,只不過學生們並沒有在教室裏,有的在跑道上散步,有的坐在草坪上,三五成群的湊在一起,似乎在密謀著什麽。
這些學生應該就是和塗化一樣的挑戰者。他們的校服的背後也貼著數字,有的是“2”,有的是“5”,也有和塗化一樣的“1”。觀察了一陣之後,他並沒有發現大於9的數字,也就是說,這些挑戰者和他一樣,在進校門的時候選擇了0~9這十個自然數中的任意一個,而他因為來的太晚了,只剩下“1”一個數字了,所以沒得選擇。這些數字到底有什麽意義目前還不得而知,但塗化覺得也許和分組屬性有關。
系統屏幕上再沒有其他有用的信息了,可塗化卻發現了最致命的一點:系統中並沒有退出這個選項。
也就是說這個看似和網游一樣的虛擬環境,挑戰者無法自主退出。塗化玩游戲這麽多年,還從未遇到過這種情況。
強制游戲嗎?
“叮——”
很快五分鐘倒計時結束,蜂鳴聲之後系統屏幕又跳了出來,淡藍色的字體開始在空中不斷閃爍:
【初選關即將開啟,48小時內通關的挑戰者方可進入下一關卡,其餘挑戰者將會被淘汰。望各位在數學世界裏游戲愉快。】
【初選關挑戰內容:x2-3x+2求解。】
系統屏幕閃爍停止,屏幕正中央開始出現48小時倒計時。
校園內立刻躁動起來,大部分挑戰者跟塗化一樣,對這道題目抓耳撓腮。如果給這個式子後面加個等於0,塗化一眼就可以看出來答案,兩個解,1和2;或者給前面加個因變量y,這就是一個圖像開口向上的二次函數。
但這道題目明顯不完整。
塗化試著在答題界面點擊【解答】按鈕,很快系統便跳出提示框:【條件不全。】
所以這並不是題目出錯了,這個關卡真正的目的是讓挑戰者尋找能使等式成立的條件。如果這麽輕易就給出一道條件完整的題目,難度就太低了。
塗化收起系統界面,抱著手臂順著操場溜達,條件線索一定就在這個學校裏。
大部分挑戰者已經想明白了來龍去脈,開始尋找線索,有往教室那邊走的,也有去圖書館和體育館的,他們大部分已經自行組隊,只有極個別像塗化這樣一個人晃悠的。
塗化一邊朝教室走,一邊尋思自己要不要也找個隊友,結果在教學樓門口的臺階上跟人撞了一下。
下意識的想開口道歉,轉過頭才看見被撞那人的臉:“王博宇?!”
“塗化!”王博宇留著個刺猬頭,眼睛又黑又亮,“你也來參加數學大闖關了?!”
他和王博宇初中時在一個學校,兩人又是鄰居,所以關系很鐵。不過中考之後塗化進了市重點,王博宇只去了一所普高,再加上塗化搬家,兩人的聯系就越來越少了。
能在這裏碰到過去的好基友,兩人都格外興奮。
王博宇笑嘻嘻地拍著塗化的肩膀:“能來參加這個闖關,是不是意味著你數學成績提上去了?”
塗化尷尬的撇撇嘴:“一如既往。”
王博宇道:“那你幹嘛想不通來數學大闖關啊?聽說這些關卡題目很變態的。”
“我以為這只是一本普通的輔導書,誰知道剛寫了倆字就被吸進來了。”塗化也很無奈。
“看來你真的什麽都不知道!”王博宇攬住他的肩膀科普道,“這個《數學大闖關》全國限量發行20萬冊,並不是一本普通的教輔,而是將數學融入游戲中的虛擬體驗世界!這本書很難買到,我爸媽也是托關系才買給我的!”
“最重要的是,編著這本書的蘇教授已經向教育部申請成功,可以在通關的學生裏選擇一名保送A大!”
塗化的眼睛瞬間亮了起來。
保送A大,這個條件也太誘人了,難怪這麽多人趨之若鶩!這麽好的機會同桌竟然讓給了他,想想也知道這個高三了依然以抄作業為生的同桌顯然志不在此。
倒是對塗化歪打正著了。以塗化的數學成績,是根本不可能考得上A大的。這個闖關游戲雖然競爭激烈,但也不乏是一次機會。
塗化頓時來了精神,立刻投入進來:“教室那邊你去看過了嗎?”
“啊?”還在強調游戲背景的王博宇被塗化瞬間的轉變弄得有點懵,“人有點多,我就沒仔細看……”
“走。”塗化拽著王博宇就往走廊處走去,果然那裏圍滿了人,本來就不怎麽寬敞的走道看起來十分擁擠。大家都抻著脖子朝教室裏觀望,但所有教室的門都是鎖著的,教室的窗戶裏也是漆黑一片,什麽都看不到。
塗化隨手拽住一個女生問:“這是什麽情況?”
女生不耐煩的轉過頭,沒想到是個帥哥,態度溫和下來:“這些教室很奇怪,進去的人就再也沒有出來過了,所以很多人都在觀望,想等裏面的人出來看看是什麽情況。”
塗化道了謝,和王博宇一塊順著人群擠了過去。這棟教學樓有6層,每層有12個教室,也就是說整棟樓有72個這種不清楚情況的教室。
誰也不知道這些教室裏究竟有什麽,貿然闖入未知領域的確是一種很危險的行為,塗化的選擇和大多數人一樣,觀望。任何一個游戲,只有在清楚規則的前提下才能進行。從他進入到《數學大闖關》世界開始,並沒有一個新手教程之類的引導,所有的一切都是未知的。
可前提是教室裏有人出來。
時間已經過去了二十多分鐘,仍然沒有人出來過。塗化和王博宇就靠在走廊的欄桿上,觀察著這十二間教室。王博宇明顯有些著急,拉著塗化往最近的一間教室走:“什麽情況?這麽長時間沒人出來?咱們要不去看看?”
“從窗戶根本看不到,除非真的進去才行。”
塗化解釋的時候,王博宇已經把手放在門把上了,還輕輕的往右旋轉了一下:“窗戶看不見,把門開個縫不就行了麽!”
塗化連忙按住他的手:“我們現在不知道系統判定你進入教室的標準是什麽,或許是走進去,或許只是做開門這個動作?”
王博宇想收回手,可就在下一刻,他身後的人群裏有個胖子不小心撞了過來,王博宇一個踉蹌,扶著把手的門“吱呀”開了一條縫,在他還沒來得及看清教室情況的時候,另一只想要穩定住身體的手已經拍在塗化的背上。
不小心把他推進了教室裏。
塗化就在這樣懵逼的狀態下進入了教室,當他想回頭的時候才發現,剛剛門口熙攘的人群已經不見了,教室的門雖然開著,但他卻走不出去。
和學校的大門一樣,有一層無形的屏障阻撓著他。
看樣子他已經進入另一個空間了。塗化無奈的想,王博宇這家夥果然是個坑。
“塗化同學,你終於來了。”一道溫潤的男聲從身後傳來,塗化回過頭,這才看清楚教室的情況。
剛剛叫他的應該是講臺上這個年輕老師,而講桌下只擺了四張課桌,左邊三張已經有人坐下了,兩個男生,一個女生,應該都是挑戰者。
所以這最後一個空位……是他的?
“說好了今天要小測驗的,塗化同學你怎麽忘了呢?”老師見塗化還在發呆,催促道,“快回座位坐下吧。”
這老師看起來只有二十多歲,穿著一件駝色的V領毛衫,個子很高,講臺的桌面只到他腰部位置,長得很帥,想不到這個數學闖關游戲裏的NPC還是挺美型的。
摸不清情況,又無法離開這間教室,塗化只好認命的走到座位上。課桌上只有一張白紙和一支筆,其他什麽都沒有。
塗化正想問問旁邊的人到底是什麽情況,才發現坐在他旁邊的這個女生他認識。
孫維。
和他同一所高中,並且常年蟬聯年級第一的無敵學霸。不過這姑娘倒是和塗化不對付,具體是一件尷尬的表白事件引起的。
孫維在高二的時候向塗化表白了。她學習成績優異,長得也不差,就像對自己成績的自信一樣,她自信塗化會喜歡她。
可塗化卻拒絕了。而且拒絕的理由相當敷衍:“對不起,我是gay。”
一向高傲的孫維哭著走了,從此之後徹底對塗化目不斜視,一句話都不說,比以前更高冷了。
當時班裏的男生都說塗化有些過分了,就算不喜歡人家女生也要拒絕的委婉點啊,裝gay這種借口實在太沒水準了。可只有塗化自己知道,他說的是實話。
他從青春期萌動開始,就知道自己不喜歡女孩。長得帥還一直沒有女朋友,大家都以為他專心學習獨善其身,其實他心裏很苦:我不但沒有女朋友,連男朋友也沒有過。
一只可憐缺愛的單身狗。
果然,孫維連一個餘光都沒分給他,板著臉盯著講臺上的老師。
“既然都到齊了,就讓我們開始測驗吧!”
系統屏幕立刻跳了出來:
【支線任務:24點游戲】
【規則:總共進行三輪24點游戲,實行淘汰機制,答錯的挑戰者可選擇接受懲罰或淘汰,選擇懲罰的挑戰者,在懲罰過後進入下一輪游戲;選擇淘汰的挑戰者將強制退出《數學大闖關》,第三輪答對者通關。】
系統屏幕消失的一瞬間,桌面的白紙上緩緩浮現出四個數字。
【5,5,5,1】
作者有話要說: 有寶寶不知道24點游戲的在此解釋一下:是把4個整數(一般是正整數)通過加減乘除以及括號運算,使最後的計算結果是24的一個數學游戲。試試會算嘛~
PS:攻已經出現啦
**不顯示x平方右上角的小2,以後我會直接在後面用文字標註一下噠~
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這些學生應該就是和塗化一樣的挑戰者。他們的校服的背後也貼著數字,有的是“2”,有的是“5”,也有和塗化一樣的“1”。觀察了一陣之後,他並沒有發現大於9的數字,也就是說,這些挑戰者和他一樣,在進校門的時候選擇了0~9這十個自然數中的任意一個,而他因為來的太晚了,只剩下“1”一個數字了,所以沒得選擇。這些數字到底有什麽意義目前還不得而知,但塗化覺得也許和分組屬性有關。
系統屏幕上再沒有其他有用的信息了,可塗化卻發現了最致命的一點:系統中並沒有退出這個選項。
也就是說這個看似和網游一樣的虛擬環境,挑戰者無法自主退出。塗化玩游戲這麽多年,還從未遇到過這種情況。
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校園內立刻躁動起來,大部分挑戰者跟塗化一樣,對這道題目抓耳撓腮。如果給這個式子後面加個等於0,塗化一眼就可以看出來答案,兩個解,1和2;或者給前面加個因變量y,這就是一個圖像開口向上的二次函數。
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塗化一邊朝教室走,一邊尋思自己要不要也找個隊友,結果在教學樓門口的臺階上跟人撞了一下。
下意識的想開口道歉,轉過頭才看見被撞那人的臉:“王博宇?!”
“塗化!”王博宇留著個刺猬頭,眼睛又黑又亮,“你也來參加數學大闖關了?!”
他和王博宇初中時在一個學校,兩人又是鄰居,所以關系很鐵。不過中考之後塗化進了市重點,王博宇只去了一所普高,再加上塗化搬家,兩人的聯系就越來越少了。
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王博宇道:“那你幹嘛想不通來數學大闖關啊?聽說這些關卡題目很變態的。”
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塗化頓時來了精神,立刻投入進來:“教室那邊你去看過了嗎?”
“啊?”還在強調游戲背景的王博宇被塗化瞬間的轉變弄得有點懵,“人有點多,我就沒仔細看……”
“走。”塗化拽著王博宇就往走廊處走去,果然那裏圍滿了人,本來就不怎麽寬敞的走道看起來十分擁擠。大家都抻著脖子朝教室裏觀望,但所有教室的門都是鎖著的,教室的窗戶裏也是漆黑一片,什麽都看不到。
塗化隨手拽住一個女生問:“這是什麽情況?”
女生不耐煩的轉過頭,沒想到是個帥哥,態度溫和下來:“這些教室很奇怪,進去的人就再也沒有出來過了,所以很多人都在觀望,想等裏面的人出來看看是什麽情況。”
塗化道了謝,和王博宇一塊順著人群擠了過去。這棟教學樓有6層,每層有12個教室,也就是說整棟樓有72個這種不清楚情況的教室。
誰也不知道這些教室裏究竟有什麽,貿然闖入未知領域的確是一種很危險的行為,塗化的選擇和大多數人一樣,觀望。任何一個游戲,只有在清楚規則的前提下才能進行。從他進入到《數學大闖關》世界開始,並沒有一個新手教程之類的引導,所有的一切都是未知的。
可前提是教室裏有人出來。
時間已經過去了二十多分鐘,仍然沒有人出來過。塗化和王博宇就靠在走廊的欄桿上,觀察著這十二間教室。王博宇明顯有些著急,拉著塗化往最近的一間教室走:“什麽情況?這麽長時間沒人出來?咱們要不去看看?”
“從窗戶根本看不到,除非真的進去才行。”
塗化解釋的時候,王博宇已經把手放在門把上了,還輕輕的往右旋轉了一下:“窗戶看不見,把門開個縫不就行了麽!”
塗化連忙按住他的手:“我們現在不知道系統判定你進入教室的標準是什麽,或許是走進去,或許只是做開門這個動作?”
王博宇想收回手,可就在下一刻,他身後的人群裏有個胖子不小心撞了過來,王博宇一個踉蹌,扶著把手的門“吱呀”開了一條縫,在他還沒來得及看清教室情況的時候,另一只想要穩定住身體的手已經拍在塗化的背上。
不小心把他推進了教室裏。
塗化就在這樣懵逼的狀態下進入了教室,當他想回頭的時候才發現,剛剛門口熙攘的人群已經不見了,教室的門雖然開著,但他卻走不出去。
和學校的大門一樣,有一層無形的屏障阻撓著他。
看樣子他已經進入另一個空間了。塗化無奈的想,王博宇這家夥果然是個坑。
“塗化同學,你終於來了。”一道溫潤的男聲從身後傳來,塗化回過頭,這才看清楚教室的情況。
剛剛叫他的應該是講臺上這個年輕老師,而講桌下只擺了四張課桌,左邊三張已經有人坐下了,兩個男生,一個女生,應該都是挑戰者。
所以這最後一個空位……是他的?
“說好了今天要小測驗的,塗化同學你怎麽忘了呢?”老師見塗化還在發呆,催促道,“快回座位坐下吧。”
這老師看起來只有二十多歲,穿著一件駝色的V領毛衫,個子很高,講臺的桌面只到他腰部位置,長得很帥,想不到這個數學闖關游戲裏的NPC還是挺美型的。
摸不清情況,又無法離開這間教室,塗化只好認命的走到座位上。課桌上只有一張白紙和一支筆,其他什麽都沒有。
塗化正想問問旁邊的人到底是什麽情況,才發現坐在他旁邊的這個女生他認識。
孫維。
和他同一所高中,並且常年蟬聯年級第一的無敵學霸。不過這姑娘倒是和塗化不對付,具體是一件尷尬的表白事件引起的。
孫維在高二的時候向塗化表白了。她學習成績優異,長得也不差,就像對自己成績的自信一樣,她自信塗化會喜歡她。
可塗化卻拒絕了。而且拒絕的理由相當敷衍:“對不起,我是gay。”
一向高傲的孫維哭著走了,從此之後徹底對塗化目不斜視,一句話都不說,比以前更高冷了。
當時班裏的男生都說塗化有些過分了,就算不喜歡人家女生也要拒絕的委婉點啊,裝gay這種借口實在太沒水準了。可只有塗化自己知道,他說的是實話。
他從青春期萌動開始,就知道自己不喜歡女孩。長得帥還一直沒有女朋友,大家都以為他專心學習獨善其身,其實他心裏很苦:我不但沒有女朋友,連男朋友也沒有過。
一只可憐缺愛的單身狗。
果然,孫維連一個餘光都沒分給他,板著臉盯著講臺上的老師。
“既然都到齊了,就讓我們開始測驗吧!”
系統屏幕立刻跳了出來:
【支線任務:24點游戲】
【規則:總共進行三輪24點游戲,實行淘汰機制,答錯的挑戰者可選擇接受懲罰或淘汰,選擇懲罰的挑戰者,在懲罰過後進入下一輪游戲;選擇淘汰的挑戰者將強制退出《數學大闖關》,第三輪答對者通關。】
系統屏幕消失的一瞬間,桌面的白紙上緩緩浮現出四個數字。
【5,5,5,1】
作者有話要說: 有寶寶不知道24點游戲的在此解釋一下:是把4個整數(一般是正整數)通過加減乘除以及括號運算,使最後的計算結果是24的一個數學游戲。試試會算嘛~
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